• Fyzika

    • Predmetová komisia Matematika a fyzika

      Charakteristika predmetu   

       Výučba fyziky sa podieľa na rozvíjaní prírodovednej gramotnosti žiaka tak, aby využíval nadobudnuté vedomosti, bol schopný klásť otázky  a na základe dôkazov vyvodzoval závery, ktoré vedú k porozumeniu obsahu výučby prírodných vied.

      Žiak prostredníctvom fyzikálneho vzdelávania získa vedomosti potrebné aj k osobným rozhodnutiam v občianskych  a kultúrnych záležitostiach, ktoré súvisia s lokálnymi aj globálnymi problémami ako sú zdravie, životné prostredie, technický pokrok  a podobne. Rovnako dôležité je, aby pochopil kultúrne, spoločenské  a historické vplyvy na rozvoj vedy  a techniky. 

      Ciele vyučovania fyziky:

      Žiaci :

      • demonštrujú znalosť vedeckých faktov, definícií, zákonov, teórií, modelov
      • vyhodnotia zisky a nedostatky aplikácií vedy
      •  vyjadrujú myšlienky, argumenty, praktické skúsenosti z pozorovania
      • formulujú hypotézy
      • testujú hypotézu v podmienkach riadenia premenných veličín
      • riešia úlohy s úplne definovaným problémom, ako aj úlohy s neúplne definovaným problémom a neúplne definované úlohy
      • organizujú, prezentujú a vyhodnocujú dáta rôznymi spôsobmi

      Odkazy:

      -http://www.statpedu.sk/files/articles/dokumenty/inovovany-statny-vzdelavaci--program/fyzika_g_4_5_r.pdf

      -http://www.statpedu.sk/files/articles/dokumenty/inovovany-statny-vzdelavaci-program/fyzika_g_8_r.pdf

      -http://www.statpedu.sk/files/articles/nove_dokumenty/cielove-poziadavky-pre-mat-skusky/fyzika.pdf

       

       

       

      Ciele vyučovania fyziky:

       

      l  vo všetkých študijných odboroch:

      Cieľom vyučovania fyziky  je fyzikálne vzdelanie žiakov aj študentov, ktoré podporuje ich  intelektuálny rozvoj a samostatné myslenie. Vytvára základ pre ďalšie vzdelávanie žiakov v prírodných i technických vedách, ich uvedomelý postoj k prírode, k sebe samému a konanie v určitých spoločenských situáciách. 
      Cieľom je tiež       naučiť študentov využívať a zovšeobecňovať skúsenosti a poznatky získané pri rôznych praktických činnostiach a experimentoch.

      Fyzika napomáha rozvíjať u študentov nielen logickosť, samostatnosť a tvorivosť, ale učí ich aj riešiť problémové  úlohy, či formovať do uceleného systému vedomosti o jej zákonitostiach. Venuje pozornosť presnému a jasnému formulovaniu myšlienok na základe osvojenej odbornej terminológie, presnému popisu javov a overovaniu hypotéz. Učí ich tiež využívať a zovšeobecňovať skúsenosti a poznatky získané pri praktických činnostiach a pri experimentoch, hľadať súvislostí medzi pozorovanými vlastnosťami prírodných objektov a javov. Porozumenie podstate javov a procesov si vyžaduje interdisciplinárny prístup, úzku spoluprácu s chémiou, biológiou, geografiou a matematikou. Okrem rozvíjania pozitívneho vzťahu k prírodným vedám sú prírodovedné poznatky súčasťou kultúry ľudstva.

      Radosť z uvažovania a z chápania je najkrásnejším darom prírody.
                                                                                                                                  Albert Einstein