Spoločenskovedný seminár
Spoločenskovedný seminár
Charakteristika predmetu:
Spoločenskovedný seminár v štvrtom ročníku je voliteľný predmet zameraný na systematickú a komplexnú prípravu študentov na maturitnú skúšku z predmetu občianska náuka. Prehbuje a integruje poznatky z kľúčových oblastí, ako sú politológia, právo, ekonómia, sociológia, psychológia a filozofia. Prioritou predmetu je rozvoj kritického myslenia, argumentačných schopností a analýzy odborných textov či aktuálneho spoločenského diania. Formou diskusií, prezentácií a riešenia modelových maturitných zadaní formuje samostatné názory študentov a efektívne ich pripravuje na vysokoškolské štúdium humanitných, právnych a ekonomických smerov.
Hlavné ciele predmetu
- Úspešné zvládnutie maturity: Systematizovať a prepojiť poznatky zo všetkých kľúčových zložiek občianskej náuky pre potreby ústnej formy maturitnej skúšky.
- Rozvoj kritického myslenia: Naučiť študentov overovať informácie, odlišovať fakty od opinií, odhaľovať manipulácie a analyzovať aktuálne domáce i globálne dianie.
- Príprava na vysokú školu: Formovať akademické zručnosti, ako je práca s odbornou literatúrou, písanie odborných textov a samostatný vedecký výskum.
- Formovanie občianskej identity: Viesť študentov k demokratickým hodnotám, obhajobe ľudských práv, tolerancii a aktívnemu zapájaniu sa do života občianskej spoločnosti.
Kľúčové kompetencie študenta
- Komunikačné a argumentačné zručnosti
- Formuluje vlastné názory jasne, logicky a vecne.
- Vedie kultivovaný dialóg a rešpektuje odlišné stanoviská.
- Kritické myslenie a práca s informáciami
- Analyzuje primárne pramene, grafy, štatistiky a odborné texty.
- Identifikuje príčiny a následky spoločenských javov.
- Občianska a sociálna kompetencia
- Rozumie fungovaniu štátnych inštitúcií, politických systémov a právneho štátu.
- Uvedomuje si svoje práva a povinnosti v demokratickej spoločnosti.
- Riešenie problémov a samostatné učenie
- Aplikuje teoretické poznatky z ekonómie, práva či sociológie na reálne životné situácie.
- Dokáže samostatne plánovať a riadiť proces vlastného vzdelávania.
Časová dotácia predmetu:
2 hodiny týždenne
Vyučujúci predmetu v šk. roku: 2025/2026
Mgr. Juliana Kӧtelešová