• Základné informácie

        • Stredná športová škola – Aplikovaná informatika – odbor športový manažment, ročníky: I.XM

           Charakteristika predmetu

          Predmet aplikovaná informatika nadväzuje na obsah povinného predmetu informatika na nižšom stupni vzdelávania a žiak v ňom získava ďalšie zručnosti pri práci s osobným PC najmä v programoch, ktoré majú využitie v ekonomickej oblasti. Obsah predmetu je štruktúrovaný do tematických celkov (témy a podtémy). Učivo sa skladá z poznatkov o informačných technológiách, textových a tabuľkových procesoroch, databázových  a grafických programoch, o službách internetu a elektronickej pošty. Dôležité pri výučbe aplikovanej informatiky je previazanie teoretických poznatkov s praktickými zručnosťami v oblasti ekonomiky. Dôraz sa kladie na činnostný spôsob nadobúdania poznatkov, cez praktickú činnosť objavovať zovšeobecnenia a zákonitosti. Osvojenie si vedomostí a zručností z aplikovanej informatiky sa zvyšujú možnosti uplatnenia žiaka na trhu práce. V tomto predmete si má žiak osvojiť odbornú terminológiu a prehľad v oblasti práce s výpočtovou technikou a dochádza k precvičovaniu a upevňovaniu zručností pri práci s osobným počítačom s ohľadom na základné programové vybavenie a vybrané aplikačné programy. Poznatky viacerých celkov je možné využiť aj v rámci medzi predmetových vzťahov v rôznych predmetoch – ekonomika, účtovníctvo a pod..

           

          Ciele vyučovacieho predmetu

          Cieľom vyučovania odborného predmetu aplikovaná informatika je sprístupniť žiakom základné vedomosti a praktické zručnosti v oblasti aplikácie softvéru na počítači. Obsahom tohto predmetu je praktická práca na počítači s kancelárskym softvérom. Základom je získanie vedomostí a zručností so spracovaním textu, so správou a tvorbou tabuliek, s tvorbou a prácou s databázami údajov, s elektronickou prezentáciou a so získavaním informácií a komunikácie pomocou Internetu a webových stránok. Vyučovací predmet poskytuje žiakom aj vedomosti o možnostiach počítačom podporovaného konštruovania súčiastok a zároveň umožňuje získať zručnosti v kreslení 2D súčiastok. Vedomosti žiaka budú tvoriť ucelený celok v oblasti výpočtovej techniky. Vedomosti žiakov budú zárukou pre ľahšie uplatnenie sa v pracovnom procese. Dostupné technológie majú poskytnúť vyučovaniu aplikovanej informatiky široký priestor na motiváciu a praktické projekty. Metódy, formy a prostriedky vyučovania aplikovanej informatiky majú podporovať cieľavedomosť žiakov, ich samostatnosť a tvorivosť. Učiteľ má v rámci predmetu povinnosť motivovať, povzbudzovať a viesť žiaka k čo najlepším výkonom, podporovať jeho aktivity všeobecne, ale aj v oblasti zvýšeného záujmu v rámci študijného odboru.

          Výučba predmetu aplikovaná informatika prebieha v odbornej počítačovej učebni. Každý žiak musí pracovať samostatne na počítači. Škola má zabezpečené pre tento predmet dobré materiálno – technické vybavenie.

           

          Výkonový a obsahový štandard predmetu

           

          Informačné  technológie

           

          Výkonový štandard

          Obsahový štandard

          Žiak vie/dokáže

          ü  diskutovať o profesiách, ktoré súvisia s rozvojom digitálnych technológií,

          ü  hodnotiť súčasné trendy digitálnych technológií a ich vplyv

          ü  využívať nástroje na odhaľovanie a odstraňovanie škodlivého softvéru

          ü   aplikovať pravidlá pre zabezpečenie prístupu do e-mailu, do komunity, do počítača a proti neoprávnenému použitiu,

          ü   zabezpečiť svoje údaje a komunikáciu proti zneužitiu,

          ü  hodnotiť dôveryhodnosť informácií na webe,

          ü   rozpoznávať počítačovú kriminalitu,

          ü   rozlišovať nelegálny obsah.

          Informačné technológie v spoločnosti:

           

          ·         riziká technológií-  vírusy, antivírusové programy, hackeri, nebezpečný obsah

          ·         zásady bezpečnosti,

          ·         licencie programov, legálnosť používania, freeware, shareware,

          ·         legálnosť použitia obrázkov a textov z internetu.

           

          Práca s informáciami

           

          Výkonový štandard

          Obsahový štandard

          Žiak vie/dokáže

          ü  posudzovať rôzne reprezentácie pri spracovaní informácií,

          ü  kódovať informáciu do konkrétnej digitálnej reprezentácie,

          ü  dekódovať informáciu z konkrétnej digitálnej reprezentácie, na spoločnosť (limity a riziká)

          ü  vykonať kompresiu a dekompresiu dokumentu

          ü  vykonať zálohovanie

          ü  voliť vhodné nástroje na riešenie problému, na získanie a spracovanie informácií rôznych typov a na komunikovanie,

          ü  vyhľadávať a získavať informácie rôznych typov prostredníctvom zložených výrazov,

          ü  vyhľadávať a získavať informácie rôznych typov (napr. textové preklady, prevody jednotiek, kurzy, mapy, trasy),

           

          ·         základná terminológia -  bit, bajt, kilobajt, megabajt (násobky 1000), typy informácií,

          ·         digitalizácia,

          ·         prevod čísel do postupnosti bitov (dvojkovej sústavy) a späť,

          ·         kódovanie textovej, zvukovej a obrazovej informácie

          ·         stratová a bezstratová kompresia

          ·         text  a  hypertext

          ·         práca s informačnými systémami

           

          Práca s kancelárskymi balíkmi

           

          Výkonový štandard

          Obsahový štandard

          Žiak vie/dokáže

          ü  efektívne využívať možnosti aplikácie pri písaní jednoduchého aj zložitého textu,

          ü  vhodne kombinovať text, obrázky a tabuľky

          ü  využívať rôzne štýly pri tvorbe textového dokumentu

          ü  očíslovať textový dokument, využívať zalom strán a sekcií

          ü  vložiť popis k obrázkom, grafom a tabuľkám

          ü  vygenerovať automatický obsah, zoznam obrázkov a tabuliek

          ü  správne využívať citáciu a parafrázovanie v dokumente v súlade s normou ISO 690

          ü  vytvoriť bibliografický zoznam

          ü  vytvoriť textový dokument formou ročníkovej práce v rozsahu 10 strán a prezentovať ho pred ostatnými žiakmi.

          ü  vysvetliť základné pojmy v danej oblasti,

          ü  efektívne využívať možnosti aplikácie pri riešení zadaných úloh a pri tvorbe vlastných projektov,

          ü  správne vytvoriť, naformátovať a  vyplniť tabuľku s údajmi

          ü  efektívne využívať vzorce a funkcie pre  výpočty (vymenovať položky bežne odpočítavané z hrubej mzdy, urobiť mesačný rozpočet rodiny, vypočítať úrok, DPH, vypočítať splácanie úveru)

          ü  samostatne riešiť zadané úlohy

          ü  vytvoriť vhodný graf a čítať údaje z grafu

          ü  vytvoriť jednoduchú databázu

          ü  triediť a filtrovať údaje databázy podľa zadaných kritérií

          ü  používať nástroje na tvorbu a úpravu prezentácií pri prezentovaní svojich projektov,

          ü  posudzovať výhody a nevýhody rôznych nástrojov na tvorbu prezentácií,

          ü  navrhovať a hodnotiť postupnosť operácií pri práci s prezentáciami.

          ü  odprezentovať vlastnú prezentáciu

           

          Textový editor  ako nástroj na formátovanie textu

          ·         odrážky, odseky

          ·         hlavička, päta, stĺpce

          ·         objekty – obrázok, tabuľka

          ·         pokročilé formátovanie – štýly

          ·         číslovanie strán

          ·         automatický obsah

          ·         hromadná korešpondencia

          ·         príprava dokumentu na publikovanie

           

           

           

          Tabuľkový editor – MS Excel

          ·         číselná informácia, spracovanie.

          ·         editácia buniek, formátovanie riadkov a stĺpcov

          ·         formát bunky,  zarovnanie,  ohraničenie, zlučovanie buniek.

          ·         vkladanie vzorov, jednoduché výpočty (vypĺňanie tabuliek – formulárov s číselnými údajmi, jednoduchý úrok, DPH)

          ·         absolútne a relatívne adresovanie

          ·         používanie funkcií vo výpočtoch, funkcia „IF“ (práca s údajmi vyjadrenými v percentách, prevod meny na inú, nákupy a zľavy)

          ·         riešenie slovných úloh cez MS Excel

          ·         teória grafov, vloženie grafu, typ a formát grafu, vkladanie textov, obrázkov do grafov, samostatná práca na príkladoch

          ·         úvod do databáz - definícia pojmov: pole, záznam,

          ·         tvorba databázy – import údajov z iných databáz,

          ·         triedenie údajov – filter

           

          Prezentačný softvér – Power Point

          ·         popis prostredia, snímka, text,

          ·         objekty – obrázok, tabuľka, graf, odkaz

          ·         formátovanie, animovanie a časovanie

          ·         pravidlá prezentovania, zásady tvorby prezentácie.

           

          Komunikácia a spolupráca

           

          Výkonový štandard

          Obsahový štandard

          Žiak vie/dokáže

          ü  komunikovať pomocou nástrojov na interaktívnu a neinteraktívnu komunikáciu,

          ü  porovnávať klady a zápory interaktívnej a neinteraktívnej komunikácie,

          ü  voliť najvhodnejší nástroj na komunikáciu pre danú situáciu,

          ü  vedieť napísať a prečítať e-mail

          ü  orientovať sa v e-poštovom priečinku

          ü  pracovať s e-poštovou správou

          ü  dodržiavať pravidlá netikety a elektronickej komunikácie.

          ü  vysvetliť podmienky videokonferencie

          ü  poznať oblasti vhodné pre využitie videokonferencie

          ü  zapojiť sa do vzdialenej diskusie

           

          ·         interaktívna a neinteraktívna komunikácia

          ·         elektronická pošta – e-mail, e – mail s prílohou

          ·         práca s e – poštovou správou

          ·         posielanie viacerým naraz.

          ·         kópia, slepá kópia.

          ·         videokonferencia

           

          Počítačová grafika

           

          Výkonový štandard

          Obsahový štandard

          Žiak vie/dokáže

          ü  kombinovať rastrové, vektorové obrázky a texty,

          ü  vytvárať grafické produkty pri realizácii svojich projektov,

          ü  navrhovať a hodnotiť postupnosť grafických operácií.

          ü  efektívne využívať možnosti aplikácie na vytvorenie vlastných obrázkov

          ü  vytvorenie etikety  / reklamy na vybraný výrobok

           

          ·         rastrová a vektorová grafika
          vektorový obrázok ako zoskupenie objektov

          ·         objekty, práca s objektmi – označenie, presúvanie, otáčanie, zmena veľkosti, poradie objektov

          ·         tvarovanie, transformácia a usporiadanie objektov

          ·         práca s textom v grafickom editore